نقش والدین در حمایت از یادگیری کودکان با نیازهای خاص

حمایت والدین از یادگیری کودکان با نیازهای خاص یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی این کودکان محسوب می شود. والدین نقش مهمی در ایجاد محیط یادگیری مناسب، تقویت انگیزه و افزایش اعتماد به نفس فرزندان خود دارند. این حمایت می تواند به صورت مشارکت در فعالیت های آموزشی، تعامل مستمر با معلمان، و فراهم کردن منابع آموزشی مناسب صورت گیرد. پژوهش های اخیر نشان داده اند که مشارکت فعال والدین در فرآیند یادگیری کودکان با نیازهای خاص تاثیرات مثبتی بر عملکرد تحصیلی، توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی، و کاهش مشکلات رفتاری دارد. علاوه بر این، حمایت والدین می تواند به بهبود تعاملات اجتماعی کودکان و افزایش توانایی های ارتباطی آن ها کمک کند. در این مقاله، نقش والدین در حمایت از یادگیری کودکان با نیازهای خاص مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهای عملی برای افزایش مشارکت والدین ارائه شده است. همچنین، تاثیرات این حمایت بر رشد تحصیلی و اجتماعی کودکان تحلیل شده و پیشنهاداتی برای بهبود تعاملات والدین و مدارس ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری کودکان با نیازهای خاص ، حمایت والدین ، مشارکت آموزشی ، رشد تحصیلی ، تعاملات اجتماعی