راه های بهبود آموزش کودکان دو زبانه در مدارس ابتدایی

آموزش کودکان دو زبانه در مدارس ابتدایی یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی در سراسر جهان است. این کودکان به دلیل تفاوت های زبانی و فرهنگی، ممکن است با مشکلاتی در یادگیری و تعامل اجتماعی مواجه شوند. پژوهش های اخیر نشان داده اند که استفاده از روش های تدریس مبتنی بر زبان مادری، آموزش معلمان در زمینه دوزبانگی، و بهره گیری از فناوری های آموزشی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی این دانش آموزان کمک کند. علاوه بر این، ایجاد محیط های آموزشی فراگیر و حمایت از دانش آموزان دو زبانه در کلاس های درس می تواند تاثیر مثبتی بر رشد شناختی و اجتماعی آن ها داشته باشد. این مقاله با بررسی مطالعات علمی جدید، به تحلیل راهکارهای موثر در بهبود آموزش کودکان دو زبانه پرداخته و پیشنهادهایی برای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش دوزبانه ، زبان مادری ، روش های تدریس ، فناوری های آموزشی ، محیط های فراگیر .