تاثیر هوش مصنوعی بر روشهای آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2807
تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی در مدارس نه تنها یک ابزار نوآورانه بلکه یک شتاب دهنده برای تغییر سیستم های آموزشی است. این فناوری توانایی ایجاد تحولی اساسی در روش های تدریس و یادگیری را دارد. برای مثال، با کمک AI، معلمان می توانند منابع آموزشی را به صورت کارامدتر سازماندهی و محتوای آموزشی را متناسب با نیازهای هر دانش آموز طراحی کنند.یکی از مزایای کلیدی AI در آموزش، امکان شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان است. الگوریتم های پیشرفته می توانند با تحلیل داده های آموزشی، برنامه های درسی خاصی را برای هر فرد پیشنهاد دهند. همچنین، این فناوری می تواند به مدارس کمک کند تا الگوهای یادگیری دانش آموزان را تحلیل کنند و برای ارتقاء نتایج، برنامه ریزی دقیقی ارائه دهند. علاوه براین، هوش مصنوعی می تواند معلمان را از وظایف تکراری و زمان بر مانند تصحیح امتحانات یا ورود اطلاعات آزاد کند. این فناوری پیشرفته به آن ها اجازه می دهد تا بیشتر روی کیفیت آموزش و تعامل با دانش آموزان تمرکز کنند. در سطح مدیریت، AI می تواند فرایندهای برنامه ریزی و تخصیص منابع را بهینه سازی کند و بهره وری کلی مدارس را افزایش دهد. . هوش مصنوعی میتواند به توسعه فرصتهای آموزشی برای افرادی که به دلایل مختلف نمیتوانند به صورت حضوری در کلاسهای آموزشی شرکت کنند کمک کند. استفاده از هوش مصنوعی میتواند به ارتقاء کیفیت تدریس کمک کند. این فناوری میتواند به معلمان کمک کند تا بهترین روشهای آموزشی را برای دانش آموزان خود انتخاب کنند و بازخورد فوری به آنها در ارتباط با عملکرد دانش آموزان خود داشته باشند. استفاده از هوش مصنوعی میتواند به ارتقاء کیفیت تدریس کمک کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صغری مشایخ
کارشناسی ارشد روانشناسی
مریم عظیمی بختیاری
کارشناسی علوم تربیتی