استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در مدیریت کلاس

در سال های اخیر استفاده از فناوری هوش مصنوعی در آموزش و مدیریت کلاس درس به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. هوش مصنوعی در آموزش نقش چشمگیری ایفا می کند و با ارائه ابزارهای نوین، فرایند یادگیری را شخصی سازی و کارآمدتر کرده است. از طریق پلتفرم های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، دانش آموزان و دانشجویان می توانند محتوای آموزشی متناسب با سطح دانش و نیازهای خود دریافت کنند. این فناوری همچنین به مدرسان کمک می کند تا با تحلیل داده های آموزشی، نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی کرده و برنامه های درسی بهینه تری تدوین کنند.این فناوری با قابلیتهایی نظیر تحلیل دادههای رفتاری پیش بینی مسائل آموزشی و ارائه یادگیری شخصی سازی شده پتانسیل بالایی برای بهبود فرآیندهای مدیریتی و آموزشی دارد. پژوهش حاضر با روش مروری و کتابخانه ای انجام شد و هدف آن بررسی نقش هوش مصنوعی در مدیریت کلاس درس بود. داده های این پژوهش از مطالعات علمی منتشر شده از سال ۲۰۲۱ به بعد استخراج و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که هوش مصنوعی در سه حوزه اصلی نقش آفرینی میکند مدیریت رفتار دانش آموزان برنامه ریزی و سازماندهی ،دروس، و مواجهه با چالشها و فرصتهای فناوری فناوری هوش مصنوعی با تحلیل دقیق رفتار دانش آموزان کاهش رفتارهای نامطلوب و افزایش انگیزه یادگیری را ممکن می سازد

کلیدواژه ها:

: هوش مصنوعی ، مدیریت کلاس درس ، یادگیری شخصی سازی شده ، برنامه ریزی آموزشی ، تحلیل رفتار.