بررسی رابطه بین سبک تدریس معلمان و میزان خلاقیت دانش آموزان

این مقاله به بررسی رابطه میان سبک تدریس معلمان و میزان خلاقیت دانش آموزان می پردازد. سبک های تدریس نقش مهمی در ایجاد فضای یادگیری موثر و تحریک خلاقیت دانش آموزان دارند. با تحلیل نظریه های مختلف آموزشی و نتایج پژوهش های پیشین، این مطالعه نشان می دهد که سبک های تدریس فعال و مشارکتی، تاثیر قابل توجهی بر افزایش خلاقیت دانش آموزان دارند. همچنین راهکارهای عملی برای معلمان جهت بهبود سبک تدریس به منظور ارتقای خلاقیت در دانش آموزان ارائه شده است. یافته ها نشان می دهند که رویکردهای مبتنی بر یادگیری فعال، حل مسئله و تفکر انتقادی می تواند خلاقیت دانش آموزان را به طرز محسوسی افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

سبک تدریس ، خلاقیت ، یادگیری فعال ، دانش آموز ، نوآوری آموزشی