چگونه توانستم مهارت speaking را در دانش آموزانم تقویت کنم؟

در دنیای امروز، مهارت گفتاری (Speaking) در زبان انگلیسی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و یکی از چهار مهارت اصلی زبان به شمار می رود. با این حال، بسیاری از دانش آموزان مقطع متوسطه دوم در بیان افکار خود به زبان انگلیسی دچار مشکل هستند و از صحبت کردن در کلاس خودداری می کنند. این اقدام پژوهی با هدف شناسایی دلایل ضعف مهارت گفتاری در دانش آموزان و یافتن راهکارهایی برای تقویت آن انجام شده است. پس از مشاهده و تحلیل وضعیت کلاس، روش هایی همچون گفت وگوهای دو نفره ،ایفای نقش ،استفاده از فیلم های آموزشی، ضبط صدای دانش آموزان، بازی های کلامی و بهره گیری از فضای مجازی برای تمرین Speaking به کار گرفته شد. نتایج نشان داد که با به کارگیری این روش ها، علاقه و اعتماد به نفس دانش آموزان در صحبت کردن به زبان انگلیسی به طور چشمگیری افزایش یافته و توانایی آن ها در بیان جملات و مکالمات روزمره تقویت شده است. در پایان، پیشنهادهایی برای تداوم این روند و بهبود بیشتر ارائه شده است

کلیدواژه ها:

مهارت گفتاری ، زبان انگلیسی ، مقطع متوسطه دوم ، ایفای نقش ، گفت وگوی دو نفره.