آموزش در مدارس ابتدایی: چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان در قرن جدید

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4017

تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1404

چکیده مقاله:

آموزش در مدارس ابتدایی به عنوان مرحله ای کلیدی در توسعه تحصیلی و اجتماعی کودکان، در قرن جدید با چالش ها و فرصت های متعددی روبرو است. این مقاله به بررسی چالش های اصلی معلمان در این حوزه، از جمله نیاز به به روزرسانی روش های تدریس، مدیریت تنوع یادگیری و ایجاد محیط های یادگیری موثر می پردازد. همچنین، فرصت های ناشی از پیشرفت های فناوری و دسترسی به منابع آموزشی آنلاین را مورد تحلیل قرار می دهد. با توجه به تغییرات سریع در جامعه و نیازهای متنوع دانش آموزان، معلمان باید به شیوه های نوآورانه و خلاقانه ای برای ارتقاء کیفیت آموزش روی آورند. این مقاله به ارائه راهکارهایی برای غلبه بر چالش ها و بهره برداری از فرصت ها در راستای بهبود فرآیند یادگیری و تدریس در مدارس ابتدایی می پردازد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

امیر کیمیاگر

لیسانس رشته فقه و اصول

حجت صمدی علیشاهی

کارشناسی روانشناسی عمومی

علی اسدی بهمن آباد

سطح دو حوزوی رشته فقه و اصول