تدریس تفکر خلاق و حل مساله در دانش آموزان: روش ها و استراتژی ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2759
تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروزی، پرورش تفکر خلاق و مهارت های حل مساله در دانش اموزان به عنوان یک ضرورت اموزشی شناخته می شود. این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی های موثر در تدریس این مهارت ها می پردازد. با استفاده از فعالیت های گروهی، بازی های فکری و پروژه های عملی، معلمان می توانند فضایی را ایجاد کنند که در ان دانش اموزان بتوانند ایده های نو را مطرح کرده و به حل مساله های پیچیده بپردازند. همچنین، تاثیر محیط اموزشی و روش های تدریس بر رشد تفکر خلاق مورد بررسی قرار می گیرد. نتیجه گیری ها نشان می دهد که ترکیب این روش ها می تواند به بهبود توانایی های تفکری و حل مساله دانش اموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیرا اکبری
کارشناسی ارشد زیست شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
گلاله محمدی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
بهاره محمدی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی،دانشگاه کردستان