اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی در دوره ابتدایی

آموزش مهارت های اجتماعی در دوره ابتدایی نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت، رشد عاطفی و تعامل موثر دانش آموزان با محیط اجتماعی دارد. این مقاله با رویکردی تحلیلی-توصیفی و بر پایه ی مطالعات کتابخانه ای و منابع معتبر، به بررسی ضرورت و تاثیر آموزش این مهارت ها بر رشد تحصیلی، روانی و رفتاری کودکان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که آموزش منظم و هدفمند مهارت هایی همچون همدلی، همکاری، مسئولیت پذیری، خودکنترلی و حل مسئله، موجب کاهش رفتارهای پرخطر، افزایش مشارکت فعال در کلاس، و تقویت عزت نفس دانش آموزان می شود. همچنین، این آموزش ها زمینه ساز سلامت روانی پایدار، ارتقاء کیفیت روابط اجتماعی، و کاهش مشکلات انضباطی در محیط مدرسه هستند. بر اساس نتایج به دست آمده، بهره گیری از برنامه های ساختاریافته، تعامل موثر معلم و خانواده، و تلفیق آموزش های اجتماعی با محتوای درسی، از راهکارهای موثر برای تحقق این هدف در مدارس ابتدایی به شمار می رود. در پایان، راهبردهایی برای گسترش این آموزش ها و مقابله با موانع اجرایی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، ابتدایی ، رشد عاطفی ، یادگیری مشارکتی ، رفتار اجتماعی ، آموزش