نقش روش تدریس معلمان بر افزایش توجه و یادگیری دانش آموزان در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1866

تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1404

چکیده مقاله:

معلمی یکی از پر اهمیت ترین حرفه ها در جوامع مختلف است. معلم ها نه تنها اطلاعات و دانش را به دانش آموزان منتقل می کنند، بلکه نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و آینده ی افراد ایفا می کنند.استاندارد های حرفه معلمی مهارت هایی است که از آن به دانش محتوایی روش های معلمی، دانش و مهارت های روش تدریس حرفه ای، منش ها و توانایی انجام فعالیت های حرفه ای که با هدف ایجاد تحول در فرایند یاددهی – یادگیری دانش آموزان از طریق ایجاد آمادگی در معلمان طراحی و در کلاس درس اجرا می شود.هنگامی که معلمان در این مهارت ها تخصص و توانایی کافی و لازم را داشته باشند میتوانند از دانش مهارت ها و تخصص خود در فرایند آموزش استفاده کرده و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. این مجموعه در قالب استانداردهای حرفه معلمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

تدریس – توجه- یادگیری – معلم-مدرسه

نویسندگان

مینا شهرآزاد

کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش