نقش اخلاق حرفه ای در اعتمادسازی بین معلم و دانش آموز

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 256

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_1248

تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1404

چکیده مقاله:

اخلاق حرفه ای یکی از عوامل کلیدی در موفقیت فرآیند آموزشی و اعتمادسازی بین معلم و دانش آموز است. معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و آموزشی، با رعایت اصول اخلاقی نظیر صداقت، احترام و مسئولیت پذیری می توانند اعتماد دانش آموزان را جلب کرده و فضای یادگیری مثبت تری ایجاد کنند. این مقاله به بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای بر اعتماد بین معلم و دانش آموز می پردازد و به نقش حیاتی آن در بهبود یادگیری، رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان اشاره می کند. همچنین، موانع و چالش های موجود در ایجاد این اعتماد نیز مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، نتایج نشان می دهد که پایبندی به اصول اخلاق حرفه ای می تواند به تقویت روابط آموزشی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود.

نویسندگان

محمدجواد تقی زاده

کارشناسی تاسیسات حرارتی و برودتی، دانشگاه آزاد واحد ارسنجان، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

سیدعلیرضا موسوی

کارشناسی ارشد مشاوره، گرایش مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد واحد مرودشت، آموزگار شاغل در آموزش و پروش

اکبر رعیت نژاد

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی ارسنجان، نیروی شاغل در آموزش و پرورش.

علی رضا رحمانی پور

کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه پیام نور نطنز، مشاور شاغل در آموزش و پرورش