کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در یادگیری زبان عربی
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_711
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت های چشمگیر در زمینه هوش مصنوعی (AI) و پردازش زبان طبیعی (NLP)، استفاده از این فناوری ها در یادگیری زبان ها، به ویژه زبان عربی، بسیار مورد توجه قرار گرفته است. زبان عربی به عنوان یکی از زبان های پیچیده و غنی در جهان، به دلیل ویژگی های خاص خود، نظیر ساختار نحوی پیچیده و واژگان چندمعنایی، نیاز به ابزارهای خاص در فرآیند یادگیری دارد. هوش مصنوعی با ارائه راهکارهای نوین، می تواند به تسهیل این فرآیند کمک کند. ابزارهای هوش مصنوعی نظیر ترجمه ماشینی، سیستم های تشخیص گفتار و تلفظ، و دستیارهای هوشمند، نه تنها به تسریع یادگیری کمک می کنند بلکه امکان شخصی سازی فرایند آموزشی را فراهم می آورند. این مقاله به بررسی کاربردهای مختلف هوش مصنوعی در آموزش زبان عربی می پردازد و چالش ها و محدودیت های موجود در این زمینه را نیز مورد تحلیل قرار می دهد. علاوه بر این، نمونه هایی از موفقیت های استفاده از این فناوری ها در یادگیری زبان عربی معرفی می شود. در نهایت، با بررسی آینده هوش مصنوعی در این حوزه، به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این ابزارها پرداخته خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدیاسین رضایی منصور
دانشجوی کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس آیت الله طالقانی، قم
حمید متولی زاده نائینی
استادیار دانشگاه فرهنگیان استان تهران