چگونگی تاثیر تربیت خانواده و مدرسه بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_1218

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله بررسی چگونگی تاثیر تربیت خانواده و مدرسه بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت آموزشی دانش آموزان به شمار می رود که تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله محیط خانواده و مدرسه قرار دارد. هدف از این پژوهش بررسی نقش تربیت خانواده و مدرسه در شکل گیری و تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و مطالعات میدانی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که شیوه های تربیتی والدین، میزان حمایت عاطفی و تحصیلی، انتظارات خانواده، و نیز جو روانی-آموزشی مدرسه، روش های تدریس معلمان و رابطه میان معلم و دانش آموز نقش بسزایی در ایجاد یا تضعیف انگیزه تحصیلی دارند. بر این اساس، هماهنگی میان خانواده و مدرسه و به کارگیری شیوه های تربیتی موثر می تواند به طور قابل توجهی در ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان موثر واقع شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

پریا صالحی

لیسانس مترجمی زبان انگلیسی و دانشجوی ارشد علوم تربیتی، کردستان، سقز

احمد صالحی

لیسانس الهیات و معارف اسلامی ،کردستان، سقز

محمد سلامی

کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش ، کردستان، سقز

انور ولادتی

لیسانس تاریخ، کردستان، سقز