نقش مدیریت بهسازی منابع انسانی در ارتقای برنامه ریزی درسی

مدیریت بهسازی منابع انسانی و برنامه ریزی درسی دو حوزه کلیدی در توسعه سازمان های آموزشی هستند که نیازمند رویکردی میان رشته ای برای هم افزایی و بهبود عملکرد می باشند. این پژوهش با هدف بررسی نقش مدیریت بهسازی منابع انسانی در ارتقای برنامه ریزی درسی با استفاده از روش تحقیق کیفی انجام شده است. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۱۵ نفر از مدیران آموزشی و کارشناسان برنامه ریزی درسی در شهر شبستر جمع آوری شد. تحلیل داده ها با روش تحلیل مضمون انجام گرفت و نتایج نشان داد که بهسازی منابع انسانی از طریق آموزش مداوم، توسعه مهارت ها و تقویت انگیزه کارکنان، تاثیر مستقیمی بر کیفیت برنامه ریزی درسی دارد. این مطالعه پیشنهاد می کند که سازمان های آموزشی با تلفیق این دو حوزه، به بهبود اثربخشی سیستم های آموزشی بپردازند.

کلیدواژه ها:

مدیریت بهسازی منابع انسانی ، برنامه ریزی درسی ، تحقیقات میان رشته ای ، روش کیفی ، آموزش