بررسی نقش مراقبین سلامت در جهت بهبود ارتقا سطح سلامت و بهداشت روانی دانش آموزان در مدارس شهرستان شادگان

در اکثر کشورهای جهان از اهم مسائل ویژه بهداشتی، آموزش و مراقبت های مربوط به سلامت دانش آموزان می باشد. در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی، مراقبین سلامت مدارس نقش محوری و تاثیرگذاری را در سلامت دانش آموزان و سلامت مدرسه ایفا می نمایند؛ ازاین رو حضور مراقبین بهداشت در مدارس می تواند ضمن افزایش سطح بهداشت در مدارس و در میان دانش آموزان موجب ارتقا سطح یادگیری آنان گردد؛ چراکه دانش آموزان با تمرکز بیشتر و با سلامت بیشتری دروس ارائه شده را فرامی گیرند. لذا در این مطالعه بر آنیم با نگاهی به رویکردهای نظری موجود در حوزه بهداشت روانی ضمن تبیین بهداشت روان به اهمیت و نقش محوری مراقبین سلامت به عنوان قوی ترین سازمان اجتماعی و آموزشی قابل دسترسی جهت مداخله در سلامت بهداشت روان افراد بپردازیم. روش پژوهش حاضر، از نوع کیفی و شیوه جمع آوری داده ها کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوش حاکی از آن است که استفاده از کتاب راهنمای آموزش بهداشت و آموزش دسته جمعی، اجرای نمایش، راهنمایی و آموزش فردی ازجمله مواردی هست که مراقبان سلامت می توانند با اجرای آن ها در بهبود و ارتقا بهداشت در مدارس اقدام نمایند.

کلیدواژه ها:

بهداشت روانی ، مراقبین سلامت ، ارتقا سطح سلامت ، دانش آموزان ، مقدمه کودکان