فناوری آموزشی: فرصتی برای یادگیری بهتر یا چالشی برای نظام آموزشی؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ICMRE03_142
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
فناوری آموزشی در دهه های اخیر به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای تحول در نظام های آموزشی شناخته شده است. استفاده از سامانه های مدیریت یادگیری، نرم افزارهای تعاملی، محتوای چندرسانه ای و محیط های واقعیت افزوده، فضای یاددهی–یادگیری را دگرگون کرده اند. این پژوهش توصیفی– تحلیلی با هدف بررسی فرصت ها و چالش های به کارگیری فناوری در مدارس ایران انجام شده است. یافته های حاصل از مرور منابع داخلی و بین المللی نشان می دهد که فناوری می تواند به صورت موثری انگیزه، تعامل و یادگیری شخصی سازی شده را افزایش دهد؛ اما همزمان چالش هایی چون نابرابری دسترسی، ضعف زیرساخت و کمبود آموزش معلمان وجود دارد. پژوهش حاضر با تاکید بر عدالت آموزشی، راهکارهایی برای بهره برداری اثربخش از فناوری در کلاس های درس ارائه می دهد.کلیدواژه ها
فناوری آموزشی, یادگیری فعال, عدالت آموزشی, توانمندسازی معلمان, محتوای دیجیتالمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.