چگونه توانستم با تکلیف های مختلف در درس فارسی پنجم دانش آموزان را به پرسش جهت یادگیری معنی لغات مشتاق کنم ؟

بسیاری از دانش آموزان به درس ادبیات علاقه نشان نمی دهند و در برنامه ریزی خود جایی برای ادبیات در نظر نمی گیرند. بدین جهت معلم را به اهداف مورد نظر نمی رسانند. بسیاری از اولیا نیز با فرزندان خود در این زمینه هم فکری دارند. در بسیاری از مواقع مشاهده می کنیم که بی علاقه بودن یادگیرندگان به موضوعی خاص، ناشی از علاقه مند نبودن والدین و مربیان آن هاست. که این امر علت های مختلفی دارد که باید مورد بررسی قرار گیرد. شاید یکی از علت ها این باشد، که در مدارس به این درس اهمیت داده نمی شود و تصور می کنند چون فارسی زبان رایج است، هر کس بدون کم ترین اطلاعات می تواند از عهده ی تدریس برآید در صورتی که این تصور نادرستی است، چون زبان، مهم ترین ابزار انسان برای تفکر، سخن گفتن، گوش دادن، خواندن و نوشتن است به همین جهت از درس های دیگر مهم تر و

کلیدواژه ها:

تکلیف ها ، درس فارسی پنجم ، دانش آموزان ، پرسش جهت یادگیری ، لغات مشتاق