بررسی تاثیر مشاوره تحصیلی بر بهبود نمرات و انگیزه یادگیری دانش آموزان میلاد کایدی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMRE03_125

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1404

چکیده مقاله:

مشاوره تحصیلی یکی از موثرترین راهکارها برای بهبود نمرات و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان است. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر خدمات مشاوره تحصیلی بر عملکرد تحصیلی و میزان انگیزه دانش آموزان پرداخته و رابطه میان حمایت های مشاوره ای و پیشرفت تحصیلی را تحلیل می کند. مطالعات انجام شده نشان می دهند که مشاوره تحصیلی به کاهش اضطراب آموزشی، ارتقای مهارت های مطالعه، و بهبود خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان کمک می کند. این پژوهش با استفاده از روش های کمی و کیفی، تاثیر برنامه های مشاوره ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را ارزیابی کرده است. نتایج به دست آمده نشان می دهند که دریافت راهنمایی های فردی و گروهی از سوی مشاوران آموزشی، موجب افزایش تمرکز، تقویت مهارت های برنامه ریزی، و بهبود نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری شده است. علاوه بر این، حمایت های روان شناختی ارائه شده در جلسات مشاوره تاثیر بسزایی در کاهش استرس امتحانی و افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان داشته است. بر اساس یافته های این تحقیق، ارائه خدمات مشاوره ای مستمر در مدارس و موسسات آموزشی می تواند نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حسین لیلی زاده

دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم(ص)اهواز

امیرحسین فتاحی راد

دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم(ص)اهواز

حدیث زارعی

دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی اصفهان