نقش والدین در آموزش مسائل مهم آموزشی در دانش آموزان و کودکان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE03_089
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نقش والدین در آموزش مسائل مهم آموزشی دانش آموزان و کودکان ابتدایی، یکی از عوامل اساسی در شکل گیری مهارت های شناختی، اجتماعی و تحصیلی آنان است. این پژوهش به بررسی تاثیر مشارکت والدین در فرآیند یادگیری کودکان، نقش تعاملات خانوادگی در بهبود عملکرد تحصیلی، و روش های موثر والدین برای حمایت از آموزش رسمی می پردازد. مطالعات نشان داده اند که والدینی که در فرآیند آموزش فرزندشان مشارکت فعال دارند، موجب افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی، و تقویت مهارت های حل مسئله در کودکان می شوند. تعامل مثبت والدین با کودکان و ایجاد محیطی حمایتی در خانه، نقش قابل توجهی در افزایش اعتمادبه نفس و تقویت یادگیری مستقل دارد. روش تحقیق شامل بررسی مطالعات پیشین، گردآوری داده های مربوط به تعاملات والدین و کودکان، و تحلیل تاثیر این مشارکت بر پیشرفت تحصیلی است. نتایج نشان می دهند که ارتباط موثر والدین با معلمان، فراهم سازی فضای یادگیری در منزل، و ایجاد فرصت های آموزشی غیررسمی می تواند موجب تقویت توانایی های شناختی و تحصیلی کودکان شود. در نهایت، این پژوهش پیشنهادهایی برای افزایش تعامل والدین در فرآیند آموزش کودکان ارائه می دهد و بر اهمیت رویکردهای حمایتی در یادگیری موثر تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمکو زارعی
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی سلماس
رسول دشمه
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی سلماس
یونس پورحسن
فارغ التحصیل کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور واحد مهاباد
جمال سلطانی
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی سلماس