تاثیر فناوری نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMRE03_070

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1404

چکیده مقاله:

یادگیری به عنوان یک فعالیت دگرگون ساز و پیش ران تحولات بشری، اهمیتی فراتر از تصور دارد و در دنیای متغیر امروز، انطباق با دگرگونی ها از طریق یادگیری مداوم ضرورتی اجتناب ناپذیر است. فناوری های نوین آموزشی، با ارائه امکانات تعاملی و بسترهای آموزشی متنوع، نقشی کلیدی در ارتقای فرآیند یادگیری ایفا می کنند و محدودیت های آموزش سنتی را به چالش می کشند. این فناوری ها با فراهم کردن محیط های تعاملی و بسترهای آموزشی نوین، یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر می سازند. به ویژه، فناوری هایی مانند هوش مصنوعی، با توانایی شخصی سازی آموزش و تحلیل داده ها، می توانند به بهینه سازی تجربه یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش کمک کنند. در این مقاله با استفاده از روش توصیفی، اسنادی و مروری بر یافته های بدست آمده از دیگر پژوهش ها و مقالات موجود در پایگاه های تحقیقاتی الکترونیکی و منابع کتابخانه ای، نقش فناوری نوین آموزشی را در یادگیری دانش آموزان بررسی و شناسایی می کنیم.

نویسندگان

زهرا کهوری زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا، بندر عباس

مرضیه صادقی گوغری

دانشجوی دکترای رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه هرمزگان

نسترن میرشکاران

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا، بندرعباس