شادکامی و هوش اخلاقی: دو روی یک سکه در دوران ابتدایی و دبیرستان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE03_053
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش شادکامی و هوش اخلاقی در دوران ابتدایی و دبیرستان می پردازد و این دو مفهوم را به عنوان دو روی یک سکه در مسیر رشد و تکامل دانش آموزان معرفی می کند. شادکامی، به عنوان یک حالت ذهنی مثبت و احساس رضایت از زندگی، مورد بررسی قرار می گیرد و تاثیرات آن بر سلامت روان، عملکرد تحصیلی، و روابط اجتماعی دانش آموزان مورد بحث قرار می گیرد. این مقاله، اهمیت شادکامی را در پیشگیری از مشکلات رفتاری و روانی نیز برجسته می کند. در ادامه، هوش اخلاقی به عنوان توانایی درک، استدلال، و عمل بر اساس ارزش های اخلاقی تعریف می شود. مولفه های کلیدی هوش اخلاقی و اهمیت پرورش آن در دوران کودکی و نوجوانی، به تفصیل مورد بررسی قرار می گیرد. تاثیر هوش اخلاقی بر رفتارها و تصمیم گیری های دانش آموزان، از جمله کاهش رفتارهای ضداجتماعی، افزایش مسئولیت پذیری، و مشارکت در فعالیت های اجتماعی، مورد بحث قرار می گیرد. مقاله، به رابطه دوطرفه بین شادکامی و هوش اخلاقی می پردازد. شادکامی، به عنوان پیش نیازی برای پرورش هوش اخلاقی، و هوش اخلاقی، به عنوان عاملی برای افزایش شادکامی، معرفی می شود. در نهایت، این مقاله بر اهمیت مداخلات آموزشی و نقش آفرینی مدارس، والدین و جامعه در ارتقای شادکامی و هوش اخلاقی تاکید می کند. این مقاله، با ارائه یک دیدگاه جامع، بر اهمیت این دو عامل در تربیت نسلی سالم، مسئولیت پذیر و موفق، تاکید می کند و بر ضرورت توجه به آن ها در برنامه ریزی های آموزشی و تربیتی تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته علیارنژاد
دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه
سرگل معروفی
دانشگاه پیام نور مهاباد
سیده سارا محمودی
دانشگاه پیام نور مهاباد
آرمان حاجی ستیک علیا
دانشگاه فرهنگیان امام خمینی سلماس