بررسی یادگیری چند حسی

یادگیری چند حسی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با هدف تقویت فرآیند یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان، به ترکیب حواس مختلف در فرآیند یادگیری می پردازد. این پژوهش به بررسی مزایا، چالش ها و موانع اجرای یادگیری چند حسی در نظام های آموزشی می پردازد. نتایج نشان می دهد که یادگیری چند حسی می تواند به بهبود درک مفاهیم، تقویت مهارت های اجتماعی و افزایش علاقه به یادگیری کمک کند. با این حال، چالش هایی نظیر محدودیت های منابع، فشارهای زمانی، عدم آشنایی معلمان و نیازهای متنوع دانش آموزان، مانع از اجرای موثر این روش می شود. برای غلبه بر این موانع، نیاز به تامین منابع مالی، آموزش معلمان و ایجاد حمایت های اداری و اجتماعی وجود دارد. در نهایت، این پژوهش بر اهمیت پذیرش و اجرای یادگیری چند حسی در نظام های آموزشی تاکید می کند و پیشنهاداتی برای بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

بهداشت ، سلامت ، دانش آموز