بررسی نشانه های اولیه اختلالات رفتاری در پیش دبستانی ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3925
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404
چکیده مقاله:
اختلالات رفتاری در کودکان یکی از چالش های جدی در حوزه سلامت روان و آموزش هستند که می توانند تاثیرات منفی بر یادگیری، روابط اجتماعی و کیفیت زندگی آن ها داشته باشند. این مقاله به بررسی راهکارهای پیشگیری و مداخله در اختلالات رفتاری کودکان می پردازد. در بخش پیشگیری، آموزش والدین، ایجاد محیط های حمایتی و شناسایی زودهنگام نشانه ها به عنوان ابزارهای کلیدی معرفی می شوند. همچنین، مداخلات آموزشی، مشاوره و همکاری با خانواده ها به عنوان روش های موثر در مدیریت اختلالات رفتاری مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، اهمیت ارزیابی و پایش مستمر پیشرفت کودکان و ارائه بازخورد به والدین و معلمان به منظور بهبود نتایج مداخلات مورد تاکید قرار می گیرد. این مقاله نشان می دهد که با اجرای راهکارهای مناسب و ایجاد یک شبکه حمایتی قوی، می توان به بهبود کیفیت زندگی کودکان با اختلالات رفتاری کمک کرد و از بروز مشکلات جدی تر در آینده جلوگیری نمود.
نویسندگان
معصومه احمدی
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی
مرضیه احمدی
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه آقا حسینی
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی
فاطمه معینیان
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی