بررسی نشانه های اولیه اختلالات رفتاری در پیش دبستانی ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_3925

تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404

چکیده مقاله:

اختلالات رفتاری در کودکان یکی از چالش های جدی در حوزه سلامت روان و آموزش هستند که می توانند تاثیرات منفی بر یادگیری، روابط اجتماعی و کیفیت زندگی آن ها داشته باشند. این مقاله به بررسی راهکارهای پیشگیری و مداخله در اختلالات رفتاری کودکان می پردازد. در بخش پیشگیری، آموزش والدین، ایجاد محیط های حمایتی و شناسایی زودهنگام نشانه ها به عنوان ابزارهای کلیدی معرفی می شوند. همچنین، مداخلات آموزشی، مشاوره و همکاری با خانواده ها به عنوان روش های موثر در مدیریت اختلالات رفتاری مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، اهمیت ارزیابی و پایش مستمر پیشرفت کودکان و ارائه بازخورد به والدین و معلمان به منظور بهبود نتایج مداخلات مورد تاکید قرار می گیرد. این مقاله نشان می دهد که با اجرای راهکارهای مناسب و ایجاد یک شبکه حمایتی قوی، می توان به بهبود کیفیت زندگی کودکان با اختلالات رفتاری کمک کرد و از بروز مشکلات جدی تر در آینده جلوگیری نمود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

معصومه احمدی

کارشناسی آموزش کودکان استثنایی

مرضیه احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه آقا حسینی

کارشناسی آموزش کودکان استثنایی

فاطمه معینیان

کارشناسی آموزش کودکان استثنایی