نقش رویکردهای آموزشی در کشف و پرورش توانمندی های دانش آموزان: راهکاری برای رشد استعدادها

در نظام های آموزشی نوین، توجه به شناسایی و پرورش توانمندی های دانش آموزان امری ضروری است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر رویکردهای آموزشی بر فرآیند استعداد یابی، به تحلیل روش های متنوع تدریس و نقش معلمان در کشف و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان می پردازد. پژوهش حاضر با استفاده از رویکرد کیفی و تحلیل محتوای مطالعات پیشین، به بررسی مولفه های کلیدی در آموزش خلاقانه پرداخته و تاثیر محیط یادگیری، سبک های تدریس، و تعاملات کلاسی را بر شکل گیری توانمندی های فردی دانش آموزان تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های آموزشی متنوع، نظیر یادگیری مشارکتی، آموزش مبتنی بر پروژه، و راهبردهای تفکر انتقادی، نقش موثری در شناسایی استعدادهای نهفته دانش آموزان ایفا می کند. همچنین، حمایت معلمان و ایجاد فضای یادگیری پویا، تاثیر قابل توجهی بر رشد استعدادهای فردی داشته و زمینه را برای توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی فراهم می سازد. این پژوهش تاکید می کند که ارتقای شیوه های تدریس و توجه به ویژگی های فردی دانش آموزان می تواند به بهبود فرایند شناسایی و تقویت توانمندی های آنان کمک کند.

کلیدواژه ها:

استعداد یابی ، رویکردهای آموزشی ، شیوه های تدریس ، یادگیری مشارکتی ، تفکر انتقادی