بررسی تفاوت فردی و نیاز خاص دانش آموز در فرآیند یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2700

تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404

چکیده مقاله:

در نظر گرفتن تفاوت های فردی و نیازهای خاص دانش آموزان در فرآیند یادگیری از ویژگی های برجسته دیگر تفکر طراحی است(، این روش با توجه به نیازهای مختلف دانش آموزان و ارائه راه حل های شخصی سازی شده می تواند به کاهش شکاف های آموزشی کمک کند. این ویژگی، به ویژه در کلاس های درس با تنوع فرهنگی و اجتماعی بالا، از اهمیت زیادی برخوردار است. مرادی بر این باور است که تفکر طراحی با فراهم آوردن محیطی مشارکتی و انعطاف پذیر، می تواند موجب افزایش توانایی دانش آموزان در حل مسائل پیچیده و بهبود یادگیری در شرایط مختلف

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

جواد پناهی

آموزگار آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

مرضیه شیخ ویسی

دبیر آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

مرضیه راشکی قلعه نو

دبیر آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

محدثه محمدی مقدم

دبیر آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان