چگونه والدین می توانند به بهبود عملکردتحصیلی و اجتماعی فرزندان خودکم کنند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1819
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی چگونه والدین می توانند به بهبود عملکردتحصیلی و اجتماعی فرزندان خودکم کنند که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. نقش والدین در بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی فرزندان، از ارکان اصلی موفقیت دانش آموزان در محیط مدرسه و جامعه به شمار می رود. مطالعات نشان می دهند که مشارکت فعال والدین در فرآیند یادگیری، پیگیری وضعیت تحصیلی، ایجاد محیطی حمایتی در خانه، تقویت انگیزه درونی و مهارت های ارتباطی، تاثیر مستقیم و معناداری بر رشد تحصیلی و اجتماعی کودکان دارد. والدینی که با معلمان در تعامل هستند، رفتارهای مثبت را تشویق می کنند و فرصت هایی برای تجربه های اجتماعی فراهم می آورند، زمینه ساز رشد اعتماد به نفس، خودکارآمدی و تعامل سالم فرزندان با همسالان و محیط آموزشی می شوند. از این رو، آموزش مهارت های فرزندپروری و آگاه سازی والدین نسبت به نقش کلیدی خود، یکی از موثرترین راهبردهای ارتقاء کیفیت یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افسر آذرپیرا
فوق دیپلم ابتدای، کردستان، سنندج
معصومه آیینی
لیسانس دینی وعربی کردستان، سنندج
پرستو ساعدی
،لیسانس علوم تجربی،کردستان، سنندج
پروانه محمدی
،لیسانس زبان و ادبیات فارسی،کردستان، سنندج