چگونه والدین می توانند به بهبود عملکردتحصیلی و اجتماعی فرزندان خودکم کنند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1819

تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله بررسی چگونه والدین می توانند به بهبود عملکردتحصیلی و اجتماعی فرزندان خودکم کنند که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. نقش والدین در بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی فرزندان، از ارکان اصلی موفقیت دانش آموزان در محیط مدرسه و جامعه به شمار می رود. مطالعات نشان می دهند که مشارکت فعال والدین در فرآیند یادگیری، پیگیری وضعیت تحصیلی، ایجاد محیطی حمایتی در خانه، تقویت انگیزه درونی و مهارت های ارتباطی، تاثیر مستقیم و معناداری بر رشد تحصیلی و اجتماعی کودکان دارد. والدینی که با معلمان در تعامل هستند، رفتارهای مثبت را تشویق می کنند و فرصت هایی برای تجربه های اجتماعی فراهم می آورند، زمینه ساز رشد اعتماد به نفس، خودکارآمدی و تعامل سالم فرزندان با همسالان و محیط آموزشی می شوند. از این رو، آموزش مهارت های فرزندپروری و آگاه سازی والدین نسبت به نقش کلیدی خود، یکی از موثرترین راهبردهای ارتقاء کیفیت یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان است.

نویسندگان

افسر آذرپیرا

فوق دیپلم ابتدای، کردستان، سنندج

معصومه آیینی

لیسانس دینی وعربی کردستان، سنندج

پرستو ساعدی

،لیسانس علوم تجربی،کردستان، سنندج

پروانه محمدی

،لیسانس زبان و ادبیات فارسی،کردستان، سنندج