نقش معلم در ایجاد محیط یادگیری متناسب با تفاوتهای فردی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3911
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404
چکیده مقاله:
معلم با شناخت تفاوتهای فردی دانش آموزان، می تواند محیط یادگیری را متناسب با نیازهای آن ها تنظیم کند. این شامل استفاده از روش های تدریس متنوع، ایجاد فرصت های یادگیری متنوع و ارائه بازخورد سازنده به دانش آموزان است. معلم با ایجاد یک محیط حمایتی و امن، دانش آموزان را به مشارکت فعال در کلاس تشویق کرده و به آن ها کمک می کند تا با اعتماد به نفس بیشتری به یادگیری بپردازند.وجود تفاوت های فردی در دانش آموزان باعث می شود که سرعت یادگیری آن ها متفاوت باشد.معلمان؛ باید با توجه به استعداد های دانش آموزان؛ و همچنین تفاوت های دانش آموزان؛ از روشی استفاده کنند که همگی بتوانند با قابلیت های خود پیش بروند.در کلاس درس بعضی دانش آموزان نیاز به توجه بیشتری از سمت معلم خود دارند.هوش و استعداد در افراد؛ توانایی به حساب می آید؛ اما آموزش و یادگیری توانایی نیست؛ و اشاره می کند به اینکه فراگیر چگونه یاد می گیرد.دانش آموزان سبک های یادگیری متفاوتی دارند، که دلیل آن تفاوت های فردی دانش آموزان است.بسته به شرایط و موضوعات یادگیری، معلمان باید به تفاوت های دانش آموزان توجه کنند و سبک و شیوه مناسب یادگیری را انتخاب کنند.یکی از روش های متداول تدریس در آموزش و یادگیری روش سخنرانی است، که معلم نقش اصلی را برعهده دارد.هنگام آموزش؛ معلمان باید با توجه به تفاوت های دانش آموزان؛ در قابلیت و سرعت یادگیری؛ از روش ها و فنون آموزشی مناسب استفاده کنند.در تعلیم و آموزش دانش آموزان از برخورد های کلیشه ای باید جلوگیری شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده عجم زمانی
فرهنگی اموزش و پرورش
طیبه محمدی
فرهنگی اموزش و پرورش
محبوبه فرامرزی
فرهنگی اموزش و پرورش
فرشته سادات احمدی
فرهنگی اموزش و پرورش