تاثیر سبک های والدگری بر توسعه هویت اخلاقی نوجوانان: مرور جامع نظری و پژوهشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4143
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هویت اخلاقی یکی از ابعاد کلیدی رشد نوجوان است که بر مبنای ارزش ها، باورها و اصول رفتاری شکل می گیرد و نقش مهمی در تعیین جهت گیری های فردی و اجتماعی دارد (Erikson, ۱۹۶۸; Kohlberg, ۱۹۸۴). خانواده و به ویژه سبک های والدگری، به عنوان محیط اصلی پرورش نوجوان، نقش موثری در فرآیند شکل گیری هویت اخلاقی ایفا می کنند. سبک های والدگری شامل مقتدرانه، مستبدانه، سهل گیرانه و بی تفاوت است که هرکدام به طور متفاوتی بر توسعه اخلاقی و هویتی نوجوان تاثیر می گذارند (Baumrind, ۱۹۹۱; Darling & Steinberg, ۱۹۹۳) . پژوهش های متعدد نشان داده اند که سبک مقتدرانه، با ترکیبی از حمایت عاطفی و تعیین مرزهای منطقی، بیشترین ارتباط مثبت را با رشد هویت اخلاقی و رفتارهای سازگار دارد (Smetana, ۲۰۱۷; Pinquart & Kauser, ۲۰۱۸). همچنین، عوامل فرهنگی، مذهبی و اجتماعی نقش تعدیل کننده در این رابطه دارند و می توانند الگوهای والدگری و تعریف اخلاق را تحت تاثیر قرار دهند (Chao, ۱۹۹۴; Bornstein, ۲۰۱۲).هدف این مقاله مروری، بررسی جامع نظریات و یافته های پژوهشی در این حوزه است تا ضمن تحلیل فرصت ها و چالش ها، چارچوبی برای پژوهش های آینده و ارائه راهکارهای عملی فراهم آورد. نتایج مرور مطالعات نشان می دهد که بهبود مهارت های ارتباطی والدین و مداخلات حمایتی می تواند نقش موثری در تقویت هویت اخلاقی نوجوانان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی غلامی
کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه تربیت معلم شهیدبهشتی واحد تهران جنوب
طیبه مرتضائی
کارشناسی، علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور مرکز بجنورد-واحد اسفراین
معصومه تاوان
کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه بیرجند