مقایسه خلاقیت هیجانی دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه منطقه جعفرآباد

پژوهش حاضر با هدف مقایسه خلاقیت هیجانی دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع علی مقایسه ای انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر جعفرآباد بودند که آمار آنها طبق آمار رسمی آموزش و پرورش ۳۴۵ نفر بود که از این تعداد ۱۶۲ نفر پسر ۱۸۳ نفر دختر بودند و از بین آنها بر اساس جدول مورگان ۱۸۶ نفر به روش تصادفی نسبتی به عنوان نمونه انتخاب گردید. که از این تعداد ۸۷ نفر پسر و ۹۹ نفر دختر بودند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد خلاقیت هیجانی آوریل بود برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی دو نمونه ای استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که: بین دانش آموزان دختر و پسر در مولفه خلاقیت هیجانی تفاوت معنادار وجود دارد و میزان خلاقیت هیجانی در بین دانش آموزان پسر نسبت به دانش آموزان دختر بالاست.

کلیدواژه ها:

خلاقیت هیجانی ، نوگرایی ، اثربخشی ، اصالت ، دانش آموزان دروه دوم متوسطه