نقش مشاوران مدرسه در پیشگیری و کاهش پیامدهای روانی ناشی از آزار و اذیت

آزار و اذیت در محیط مدرسه یکی از مشکلات جدی روانی و اجتماعی است که می تواند تاثیرات عمیق و پایدار بر سلامت روان دانش آموزان داشته باشد. مشاوران مدرسه با نقش کلیدی خود در شناسایی، پیشگیری و مداخله به موقع می توانند به کاهش پیامدهای منفی این پدیده کمک کنند. این مقاله با مرور مبانی نظری، بررسی مطالعات پژوهشی و تحلیل تجربیات عملی، به بررسی نقش مشاوران مدرسه در پیشگیری و کاهش اثرات روانی ناشی از آزار و اذیت می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های مشاوره فردی و گروهی، آموزش مهارت های اجتماعی، همکاری با خانواده ها و ایجاد محیط امن مدرسه، از مهم ترین راهکارهای موثر در این زمینه است

کلیدواژه ها:

آزار و اذیت ، مشاور مدرسه ، سلامت روان ، پیشگیری ، مداخلات روانی ، پیامدهای روانی ، دانش آموزان