بررسی نقش هوش مصنوعی در مدیریت آموزشی و یادگیری
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1308
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای مدیریت آموزشی و ارتقاء یادگیری انجام شده است. در عصر دیجیتال کنونی هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهمترین فناوری های نوظهور پتانسیل قابل توجهی برای تحول در سیستمهای آموزشی دارد (UNESCO (۲۰۲۳) این مطالعه با استفاده از روش تحقیق توصیفی تحلیلی و بررسی منابع علمی کاربردهای متنوع هوش مصنوعی در آموزش را تحلیل میکند نتایج تحقیق نشان میدهد که AI میتواند در شخصی سازی یادگیری ارزیابی خودکار پیش بینی عملکرد تحصیلی و بهینه سازی فرآیندهای اداری نقش موثری ایفا کند ۲۰۲۱ ,Baker) با وجود چالشهایی مانند حفظ حریم خصوصی نیاز به زیر ساخت و آموزش نیروهای انسانی راهکارهایی نیز برای حل این چالشها ارائه شده است وزارت آموزش و پرورش (۱۴۰۲)
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید جد بابایی
گروه علوم تربیتی گرایش علوم ابتدایی واحد امیدیه دانشگاه آزاد اسلامی، امیدیه