تاثیر شیوه های مدیریتی و توانمندسازی روانی بر افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر شیوه های مدیریتی و توانمندسازی روانی بر افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان است. این مطالعه با بررسی نظریه های مدیریت، روانشناسی سازمانی و مدل های توانمندسازی روانی، نقش مدیریت اثربخش و ایجاد محیط حمایتی را در ارتقای انگیزه و رضایت شغلی مورد تحلیل قرار می دهد. نتایج پژوهش های مورد بررسی نشان می دهد که شیوه های مدیریتی مشارکتی، حمایتگر و توانمندسازی روانی موثر می توانند منجر به افزایش تعهد، رضایت و انگیزه معلمان شوند. این مقاله پیشنهاداتی کاربردی برای مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی ارائه می دهد تا از طریق بهبود کیفیت مدیریت و ایجاد بسترهای روانی مناسب، انگیزه و رضایت شغلی کارکنان آموزشی ارتقاء یابد.

کلیدواژه ها:

شیوه های مدیریتی ، توانمندسازی روانی ، انگیزه شغلی ، رضایت شغلی ، معلمان ، مدیریت آموزشی