بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای دیجیتال در مدارس

استفاده از ابزارهای دیجیتال در مدارس به عنوان یکی از مهم ترین تحولات آموزشی در قرن بیست و یکم، تاثیرات گسترده ای بر فرآیند یاددهی-یادگیری داشته است. این ابزارها با فراهم آوردن بستر یادگیری تعاملی، شخصی سازی شده و ارتقای مهارت های قرن بیست و یکم، موجب افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شده اند. با این حال، چالش هایی همچون شکاف دیجیتال، کمبود مهارت های فنی معلمان و نیاز به زیرساخت های مناسب، مانع بهره گیری کامل از این فناوری ها در نظام آموزشی می باشد. پژوهش حاضر با مروری بر مبانی نظری، مطالعات موردی کشورهای پیشرو و تحلیل چالش ها، به بررسی عمیق تاثیر استفاده از ابزارهای دیجیتال در مدارس می پردازد و راهکارهای اجرایی جهت بهبود و توسعه بهره برداری از این فناوری ها را پیشنهاد می کند. نتایج نشان می دهد که آموزش مداوم معلمان، حمایت های مالی و زیرساختی، و همکاری خانواده ها از عوامل کلیدی موفقیت در استفاده اثربخش از ابزارهای دیجیتال در مدارس هستند.

کلیدواژه ها:

ابزارهای دیجیتال ، آموزش تعاملی ، یادگیری شخصی سازی شده ، مهارت های قرن بیست و یکم ، فناوری آموزشی ، توسعه آموزش.