بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان :راهکار تعدیل آن

در مقاله حاضر، رابطه بین پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان بررسی شده است. پرخاشگری به عنوان یکی از رفتارهای غیرقابل پذیرش در محیط های آموزشی، می تواند تاثیرات منفی زیادی بر فرآیند یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این تحقیق مروری، به شواهد و مطالعات مختلفی پرداخته که نشان می دهند پرخاشگری در دانش آموزان می تواند منجر به کاهش توجه در کلاس، اختلال در فرآیندهای اجتماعی و همچنین افت عملکرد تحصیلی شود. در این راستا، راهکارهای مختلفی برای تعدیل و مدیریت این رفتارها معرفی شده است که شامل استفاده از استراتژی های آموزشی مبتنی بر تقویت مهارت های اجتماعی، برنامه های مشاوره ای و ایجاد محیط های آموزشی مثبت و حمایتی می باشد. نتایج نشان می دهد که با اعمال این راهکارها، معلمان و والدین می توانند از شدت پرخاشگری بکاهند و شرایط بهتری برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، پیشرفت تحصیلی ، رفتارهای آموزشی ، استراتژی های تعدیل ، مهارت های اجتماعی.