بررسی نقش مدیران هنرستان های فنی و حرفه ای در توسعه مهارت های فنی دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش مدیران هنرستان های فنی و حرفه ای در توسعه مهارت های فنی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هدف این پژوهش، بررسی نقش مدیران هنرستان های فنی و حرفه ای در توسعه مهارت های فنی دانش آموزان می باشد. با توجه به اهمیت آموزش های مهارتی در ارتقای توانمندی های شغلی نسل جوان، نقش مدیران به عنوان سیاست گذاران و ناظران بر فرایند آموزش فنی، حیاتی است. در این مطالعه، از روش تحقیق توصیفی-پیمایشی استفاده شده و داده ها از طریق پرسش نامه ای محقق ساخته از مدیران و معلمان هنرستان های فنی و حرفه ای جمع آوری گردیده است. نتایج نشان می دهد که میزان حمایت مدیران از برنامه های کارگاهی، تعامل با صنعت، تامین تجهیزات آموزشی، و ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان، تاثیر مستقیمی بر کیفیت آموزش های مهارتی دانش آموزان دارد. بر این اساس، توانمندسازی مدیران و تدوین سیاست های حمایتی می تواند نقش موثری در ارتقای نظام آموزش فنی و حرفه ای ایفا نماید.

کلیدواژه ها:

مدیران هنرستان ، آموزش فنی و حرفه ای ، مهارت های فنی ، توسعه مهارت ، تعامل با صنعت ، کیفیت آموزشی