نقش تکنولوژی در تغییر روش های تدریس معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_3879

تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش تکنولوژی در تغییر روش های تدریس معلمان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. در دهه های اخیر، پیشرفت چشمگیر تکنولوژی تحولات گسترده ای در حوزه آموزش و یادگیری به وجود آورده است. یکی از مهم ترین این تحولات، تاثیر فناوری های نوین بر شیوه های تدریس معلمان است. استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند ویدئوهای آموزشی، نرم افزارهای تعاملی، کلاس های مجازی و پلتفرم های مدیریت یادگیری، زمینه را برای تحول در روش های سنتی تدریس فراهم کرده است. تکنولوژی با فراهم کردن فرصت های یادگیری تعاملی، فردمحور و انعطاف پذیر، موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تسهیل فرآیند یاددهی-یادگیری، و ارتقای کیفیت آموزش شده است. این تغییرات نه تنها در نحوه ارائه محتوا بلکه در نقش معلمان، ارزشیابی و نحوه ارتباط با دانش آموزان نیز اثرگذار بوده اند. هدف این مقاله، بررسی نقش تکنولوژی در تغییر روش های تدریس معلمان و تبیین فرصت ها و چالش های پیش روی آن است.

نویسندگان

جعفر لطیفی

فرهنگی آموزش و پرورش

رقیه کعب

فرهنگی آموزش و پرورش

فردوس سرخه

فرهنگی آموزش و پرورش

سعاد دارنک

فرهنگی آموزش و پرورش