اقدام پژوهی: چگونه توانستم علاقه دانش آموزم رضا را در درس انشا با استفاده از روش قصه گویی افزایش دهم؟

نوشتن انشا به عنوان یکی از مهارت های بنیادین زبان فارسی، نقش مهمی در پرورش توانمندی های زبانی، خلاقیت و تفکر دانش آموزان دارد. با این حال، بسیاری از دانش آموزان با مشکلاتی مانند نداشتن انگیزه، ضعف در ساختاردهی متن و کمبود واژگان مواجه اند که کیفیت نوشتار آن ها را کاهش می دهد. این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر قصه گویی بر بهبود مهارت انشانویسی و ایجاد خلاقیت و ایجاد رغبت در دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد.و در این مطالعات از مقاله های داخلی و خارجی و مشاهدات کلاسی و اینترنت بهره گیری شده است؛ در این پژوهش، با بهره گیری از روش های قصه گویی در آموزش انشا، تغییرات مهارت نوشتاری دانش آموزان از طریق آزمون های پیش آزمون و پس آزمون و فعالیت های کلاسی مورد سنجش قرار گرفت. نتایج کمی نشان داد که استفاده از قصه گویی باعث افزایش معنادار در نمرات انشا، رشد خلاقیت و بهبود ساختار نوشتاری شده است. همچنین تحلیل کیفی حاکی از افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان نسبت به نوشتن انشا بود. بر اساس یافته ها، توصیه می شود معلمان از قصه گویی به عنوان روشی موثر در آموزش انشا بهره ببرند تا فرایند یادگیری را جذاب تر و اثربخش تر سازند.