بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر دلزدگی زناشویی در زنان دارای تعارض زناشویی
محل انتشار: مجله اصول بهداشت روانی، دوره: 27، شماره: 2
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 268
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFMH-27-2_005
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1404
چکیده مقاله:
مقدمه: این مطالعه به بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری (CBT) در کاهش دلزدگی زناشویی و بهبود رضایت زناشویی در زنان دارای تعارض زناشویی پرداخته است. مواد و روش ها: جامعه آماری شامل کلیه زنان متاهل دارای تعارض زناشویی مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر شیراز-ایران در سال ۱۴۰۲ بود. ۶۰ نفر از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای ارزیابی دلزدگی زناشویی از پرسشنامه سنجش فرسودگی زناشویی (پاینز، ۱۹۹۶) استفاده شد. مداخله درمان شناختی-رفتاری گهارت (۲۰۱۲) در هشت جلسه هفتگی ۶۰ دقیقه ای به گروه آزمایش ارائه شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان دهنده تفاوت معنادار در مراحل پس آزمون و پیگیری بین گروه کنترل و گروه CBT بود (۰.۰۰۱>P)، که نشان دهنده اثربخشی درمان شناختی-رفتاری در بهبود دلزدگی زناشویی است. اثربخشی درمان شناختی رفتاری در بهبود فرسودگی زناشویی به ترتیب ۵۹.۶٪ در مرحله پس آزمون و ۶۹.۲٪ در مرحله پیگیری بود. همچنین نتایج تفاوت معناداری بین دو گروه در مراحل پس آزمون و پیگیری نشان داد که به ترتیب ۲۶.۳٪ و ۳۷.۱٪ تفاوت داشتند که نشان دهنده اثربخشی درمان شناختی-رفتاری است. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که درمان شناختی-رفتاری می تواند فرسودگی زناشویی را در بین زنان بهبود بخشد. درمانگران خانواده می توانند از این رویکردهای آموزشی و درمانی برای بهبود روابط زناشویی در زوج های متعارض استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Mahrooz Parvizi
Ph.D. student of counseling, Department of Psychology, Qeshm Branch, Islamic Azad University, Qeshm, Iran.
Mahin Askari
Associate professor, Department of Clinical Psychology, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran.
Emad Yousefi
Assistant professor, Department of Psychology, Qeshm Branch, Islamic Azad University, Qeshm, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
