بررسی تغییر رویکردهای آموزشی و فرصت های جدید برای ایجاد محیط یادگیری شاد
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3844
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت های فناوری و تغییر رویکردهای آموزشی، فرصت های جدیدی برای ایجاد محیط های یادگیری شاد و ایمن به وجود آمده است. استفاده از فناوری های نوین، روش های تدریس خلاقانه و برنامه های مشاوره ای می تواند به بهبود شرایط موجود کمک کند. با این حال، بدون یک رویکرد جامع و هماهنگ میان معلمان، والدین و سیاست گذاران، این تلاش ها به نتایج مطلوب نخواهد رسید.بنابراین، مسئله اصلی این پژوهش آن است که چگونه می توان با به کارگیری رویکردهای مختلف و بهره گیری از منابع موجود، محیط های یادگیری شاد و ایمن ایجاد کرد. پاسخ به این سوال نه تنها برای بهبود کیفیت آموزش ضروری است، بلکه می تواند به کاهش مشکلات روانی و اجتماعی دانش آموزان نیز کمک کند. از این رو، پرداختن به این موضوع از دیدگاه های نظری و عملی، گامی اساسی در جهت ارتقای نظام آموزشی و پرورش نسلی توانمند و متعهد خواهد بود.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
مهسا عامره گلی
فرهنگی آموزش و پرورش
مینا علیزاده چاورچی
فرهنگی آموزش و پرورش
بتول دوست گرگیچ
فرهنگی آموزش و پرورش
سارا شاه کرم
فرهنگی آموزش و پرورش