چگونه معلمان می توانند به دانش آموزان در مدیریت زمان کمک کنند؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_3822

تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1404

چکیده مقاله:

مدیریت زمان یکی از مهارت های اساسی است که تاثیر زیادی بر موفقیت تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی نقش معلمان در آموزش مهارت های مدیریت زمان به دانش آموزان می پردازد و استراتژی های موثری را برای بهبود این مهارت ها ارائه می دهد. با توجه به چالش ها و موانع موجود در این زمینه، معلمان باید به طور فعال به شناسایی نیازهای یادگیری دانش آموزان بپردازند و روش های متنوعی را برای آموزش مدیریت زمان به کار ببرند. ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی، استفاده از ابزارهای دیجیتال و منابع آموزشی، و پیگیری مستمر پیشرفت دانش آموزان از جمله راهکارهایی است که می تواند به بهبود مهارت های مدیریت زمان کمک کند. همچنین، توجه به چالش های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان و همکاری با خانواده ها نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و مدارس می پردازد تا بتوانند به طور موثری به آموزش مهارت های مدیریت زمان بپردازند و دانش آموزان را برای موفقیت در تحصیلات و زندگی آینده آماده کنند.

نویسندگان

رضا جعفری

کارشناسی مهندسی ساخت و تولید از دانشگاه غیرانتفاعی علامه نایینی نایین، هنرآموز ماشین ابزار، اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب

فاطمه مظفری

کارشناسی حسابداری از دانشگاه آزاد کرمانشاه، مربی امور تربیتی و مشاوره اداره آموزش و پرورش هرسین

زهره قلی زاده

کارشناس ارشد مدیریت کسب و کار از دانشگاه خاتم، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه ۹ تهران

محدثه تاجیک

کارشناسی حقوق از دانشگاه آزاد کهنوج، مربی امورتربیتی و مشاوره اداره آموزش و پرورش کهنوج