مدیریت کلاس درس از نگاه دانشجومعلم

این مطالعه کنش پژوهی با هدف بررسی و تحلیل دیدگاه های بنده بعنوان دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان درخصوص مدیریت کلاس درس انجام شده است. در این پژوهش بنده با شرکت در یک فرآیند پژوهشی، تجربیات و نگرش های خود درباره روش ها، چالش ها و فعال سازی استراتژی های مدیریت کلاس را به اشتراک گذاشتم. یافته ها نشان می دهد که دانشجومعلمان به اهمیت رعایت قوانین، ایجاد انگیزش، تعامل موثر با دانش آموزان و بهبود جو کلاس اهمیت می دهند. همچنین، این پژوهش چالش ها و نیازهای آموزش مدیریت کلاس را مشخص کرده است و پیشنهاداتی برای بهبود آموزش و تربیت دانشجومعلمان در حوزه مدیریت کلاس ارائه می دهد. این مطالعه، گامی موثر در جهت ارتقاء کیفیت آموزش و تربیت معلم، و تقویت مهارت های مدیریت کلاس در دوره تربیت معلم است.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس درس ، دانشجو معلم ، دانشگاه فرهنگیان