مرورنظام مند تاثیر بازی درمانی بر سلامت روان کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC20_391
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1404
چکیده مقاله:
بازی درمانی روشی اثبات شده در بهبود سلامت روان کودکان است. این روش، بر پایه استفاده از بازی به عنوان ابزاری برای بیان احساسات، افکار و تجربیات کودکان عمل می کند و به آن ها امکان می دهد در محیطی امن و حمایتگر، با چالش های عاطفی و روانی خود روبرو شوند. این چکیده، به بررسی مرورنظام مند تحقیقات انجام شده در مورد تاثیر بازی درمانی بر سلامت روان کودکان می پردازد.اهداف: این مرورنظام مند به دنبال بررسی جامع تحقیقات موجود در مورد اثربخشی بازی درمانی بر طیف وسیعی از مشکلات سلامت روان کودکان است، از جمله اضطراب، افسردگی، اختلالات رفتاری، و تروما. همچنین، این بررسی به دنبال شناسایی انواع مختلف بازی درمانی، گروه های سنی هدف، و متدولوژی های به کار رفته در مطالعات مختلف است.روش ها: این مرورنظام مند با جستجوی سیستماتیک در پایگاه های داده علمی مانند PubMed، PsycINFO، و ERIC انجام شده است. کلمات کلیدی مرتبط با بازی درمانی و مشکلات سلامت روان کودکان در این جستجوها استفاده شده است. مطالعات انتخاب شده براساس معیارهای از پیش تعیین شده، مانند نوع مطالعه (مطالعات تصادفی سازی شده و کنترل شده، مطالعات نیمه تجربی و مطالعات مورد-شاهدی)، جمعیت مورد مطالعه (کودکان با مشکلات سلامت روان)، و نوع مداخله (بازی درمانی) غربالگری شده اند.یافته ها: نتایج این مرورنظام مند نشان می دهد که بازی درمانی می تواند تاثیرات مثبتی بر سلامت روان کودکان داشته باشد. مطالعات مختلف، بهبود قابل توجهی در علائم مشکلات روانی کودکان مانند اضطراب، افسردگی و اختلالات رفتاری را پس از دریافت بازی درمانی نشان داده اند. علاوه بر این، بازی درمانی می تواند به کودکان در بهبود مهارت های اجتماعی، افزایش عزت نفس، و توسعه مکانیسم های مقابله ای سالم کمک کند. با این حال، شدت اثربخشی بازی درمانی ممکن است به عوامل مختلفی مانند نوع اختلال، سن کودک، مهارت های درمانگر و مدت زمان درمان بستگی داشته باشد.محدودیت ها: برخی از محدودیت ها در این مرورنظام مند وجود دارد. تعداد مطالعات با کیفیت بالا که به طور ویژه روی بازی درمانی تمرکز دارند، هنوز محدود است. همچنین، تنوع در متدولوژی های به کار رفته در مطالعات مختلف، مقایسه ی نتایج را با چالش مواجه می کند.با وجود محدودیت ها، شواهد موجود نشان می دهد که بازی درمانی روشی موثر در بهبود سلامت روان کودکان است. توسعه تحقیقات بیشتر با طراحی قوی تر و نمونه های بزرگ تر، برای تایید یافته های این مرورنظام مند و تعیین خط مشی های بالینی دقیق تر ضروری است. به طور کلی، بازی درمانی می تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در ارائه خدمات سلامت روان به کودکان در نظر گرفته شود. پیشنهاد می شود که این روش در کنار سایر مداخلات درمانی، برای رسیدن به بهترین نتایج به کار برده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مبین شکرزهی
گروه آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،زاهدان،ایران.
محمد رضا محمدی سلیمانی
گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
شهرزاد سنجری
گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز تحقیقات مراقبت سالمندی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران
لیلا زندی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر،ایران.