خانواده و مدرسه و تعامل اجتماعی نقش والدین در پیشرفت تحصیلی کودکان

امروزه اهمیت نقش خانواده و تعامل آن با مدرسه در فرآیند پیشرفت تحصیلی کودکان به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر در شکل گیری موفقیت های علمی، روانی و اجتماعی شناخته شده است. خانواده به عنوان اولین نهاد اجتماعی، به ویژه والدین به عنوان مهم ترین عوامل حمایتگر و راهنمایان اصلی، تاثیر بسزایی در ایجاد انگیزه، توجه و تعهد کودکان به مسائل آموزشی دارند. همچنین رابطه مثبت و مستمر بین خانواده و مدرسه باعث ارتقاء کیفیت یادگیری، تقویت مهارت های اجتماعی کودکان و افزایش رضایت مندی آنان از فضای آموزشی می شود. در این مقاله، به بررسی نقش موثر والدین در ارتقاء پیشرفت تحصیلی کودکان از طریق ایجاد بستر مناسب خانوادگی، تعامل مناسب با مربیان، و حمایت عاطفی و آموزشی پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهند که والدینی که به طور فعال در جریان تحصیل فرزندان خود حضور دارند و ارتباط موثری با مدرسه برقرار می کنند، تاثیر بارزی بر بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه یادگیری فرزندانشان دارند. علاوه بر آن، تعامل اجتماعی کودکان در محیط مدرسه که تحت تاثیر مستقیم حمایت عاطفی خانواده قرار دارد، نقش حیاتی در تقویت مهارت های ارتباطی، اجتماعی و حل مسئله ایفا می کند. با توجه به اهمیت موضوع، توجه به چگونگی تقویت همکاری بین والدین و مدرسه و ایجاد فضای حمایتی برای کودکان می تواند راهکارهای موثری را برای ارتقای کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی کودکان ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، آموزش و پرورش ، خلاقیت ، معلمان ، دانش آموزان