بررسی چگونگی توجه به تنوع فرهنگی و نژادی در فلسفه تربیتی اسلامی
فایل این در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
چکیده :
این پژوهش به بررسی تنوع فرهنگی و نژادی در فلسفه تربیتی اسلامی پرداخته و هدف آن تحلیل ابعاد مختلف این تنوع در نظامهای آموزشی است. برای دستیابی به نتایج معتبر، از روشهای متنوع جمع آوری و تحلیل داده ها استفاده شده است. در ابتدا، با مرور ادبیات و تحلیل متون معتبر شامل کتابها و مقالات علمی، داده های اولیه جمع آوری گردید. سپس مصاحبه های کیفی نیمه ساختاریافته با 10 نفر از متخصصان حوزه علوم تربیتی و فلسفه اسلامی انجام شد تا تجربیات و نظرات آنان
استخراج شود. علاوه بر این، پرسشنامه های طراحی و بین 10 نفر از جامعه هدف توزیع گردید که شامل سوالاتی درباره دیدگاه های آنها در زمینه تنوع فرهنگی و نژادی بود.
داده های مصاحبه با روش تحلیل تم و داده های کیفی با نرم افزارهای آماری تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان دهنده وجود
الگوهای مشترک و تفاوت های معنادار در دیدگاههای افراد نسبت به تنوع فرهنگی و نژادی در فلسفه تربیتی اسلامی است.
این پژوهش به درک بهتری از تنوع یادشده کمک کرده و میتواند پیشنهادهایی برای بهبود سیستمهای آموزشی ارائه دهد. نتایج تحقیق میتواند به عنوان مبنایی برای پژوهشهای بعدی در این زمینه مورد استفاده قرار گیرد و بر اهمیت توجه به تنوع فرهنگی و نژادی در تعلیم و تربیت تاکید نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد محمدی ینگیجه
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی در پردیس شهید مدرس دانشگاه فرهنگیان ایلام
داریوش باباییان
دکتری فلسفه و کلام اسلامی، استاد گروه الهیات، پردیس شهید مدرس دانشگاه فرهنگیان ایلام
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :