رفع مشکلات آموزشی دانش آموزان مبتلا به اوتیسم: یک مطالعه مروری

اوتیسم یکی از اختلالات رشدی است که بدون نقش آفرینی فرد در شکل گیری آن، تاثیر عمیقی بر ابعاد مختلف زندگی وی دارد. دانش آموزان مبتلا به اوتیسم در محیط های آموزشی با چالش های خاصی مواجه هستند. هدف این پژوهش، تبیین راهکارهای موثر برای رفع مشکلات آموزشی این گروه از دانش آموزان است. نتایج پژوهش نشان می دهد که عوامل موثری همچون آگاهی معلمان از ویژگی ها و استعدادهای منحصربه فرد دانش آموزان اوتیسمی، برخورد مثبت و حمایت گرانه معلم، ایجاد فرصت های تعاملی از طریق فعالیت های گروهی، استفاده از علایق کودک در فرایند یاددهی-یادگیری و فراهم سازی محیط آموزشی مناسب (اعم از فیزیکی و عاطفی) از جمله راهکارهای کلیدی برای بهبود وضعیت آموزشی این دانش آموزان محسوب می شود. توجه به نیازهای اختصاصی دانش آموزان مبتلا به اوتیسم و تدوین راهبردهای آموزشی متناسب با ویژگی های آنان، می تواند زمینه ساز رشد تحصیلی، اجتماعی و روانی بهتر برای این گروه گردد.

کلیدواژه ها:

اوتیسم ، مدرسه ، آموزش ، دانش آموز اوتیسمی