رابطه تنظیم شناختی هیجان با نوموفوبیا در دانشآموزان دختر

مقدمه: در عصر فناوری های نوین، گسترش استفاده از تلفن های همراه هوشمند موجب پدید آمدن پدیده هایی نوظهور نظیر نوموفوبیا شده است. از سوی دیگر، چگونگی تنظیم شناختی هیجان می تواند نقش مهمی در شکل گیری یا کاهش این نوع وابستگی های روان شناختی ایفا کند. هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر رابطه تنظیم شناختی هیجان با نوموفوبیا در دانشآموزان دختر میباشد. روش: پژوهش حاضر از نظر روش مطالعه توصیفی از نوع همبستگی، از نظر روش گردآوری داده ها میدانی، از نظر هدف بنیادی و از نظر نوع داده کمی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر ۱۶تا ۱۸ سالهی مدارس دولتی منطقه ۱ شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود. برای برآورد حجم نمونه از روش تاپاچینگ و همکاران (۲۰۰۷) استفاده شد. در این پژوهش ۱۳ خرده مقیاس پیش بین وجود دارد که حجم نمونه ۱۳۸ نفر برآورد شد. اما برای تعمیم پذیری بیشتر نتایج تعداد ۶۲ نفر بیشتر و حجم نمونه ۲۰۰ نفر انتخاب شد. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی از نوع خوشه ای استفاده شد. به این صورت که از بین مدارس دوره متوسطه منطقه ۱ شهر تهران ۴ مدرسه انتخاب و از هر مدرسه ۲ کلاس و از هر کلاس ۲۵ نفر (مجموعا) ۲۰۰ نفر وارد پژوهش شدند و به پرسشنامههای نوموفوبیا(NMP-Q) یلدریم و کوریا(۲۰۱۵) و فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجانی(CERQ) گرانفسکی و کرایج(۲۰۰۶) پاسخ دادند. نتایج: نتایج نشان داد ضرایب رگرسیون استاندارد شده برای تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، سرزنش دیگران، تمرکز مجدد مثبت و سرزنش خود به ترتیب ۳۳۹/۰، ۲۲۴/۰-، ۱۴۱/۰ و ۱۳۴/۰- است که در سطح معناداری قرار دارد. نتیجه گیری: بنابراین با توجه به نتایج تنظیم شناختی هیجان توان پیش بینی نوموفوبیا در دانش آموزان دختر را دارند. بنابراین نتایج پژوهش حاضر میتواند مورد توجه روانشناسان و دانش آموزان قرار گیرد. واژههای کلیدی: تنظیم شناختی هیجان، نوموفوبیا، دانشآموزان دختر مقدمه استفاده از تلفن همراه و فضای مجازی موجب تغییرات بسیاری در سبک زندگی افراد شده که این تغییر از روابط و تعاملات واقعی زندگی به «رسانه های اجتماعی» در عصر دیجیتال کنونی، شروع به تاثیر نامطلوب بر پیشرفت شکل گیری هویت از نوجوانی تا بزرگسالی کرده است (نوراتا و همکاران، ۲۰۲۱). نوموفوبیا یک مفهوم نوظهور وابسته به پیشرفت های تکنولوژیکی است و به اضطراب یا ترس غیرمنطقی اشاره می کند که کاربران معمولی تلفن همراه هنگام از بین رفتن باتری تلفن همراه یا عدم دسترسی

کلیدواژه ها:

تنظیم شناختی هیجان ، نوموفوبیا ، دانشآموزان دختر