تکنولوژی هوش مصنوعی و آموزش: چالش ها و فرصت ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2596

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی می تواند محل یادگیری دانش آموز، کسی که او را آموزش می دهد و نحوه کسب مهارت های پایه را تغییر دهدگرچه هوش مصنوعی همچنان در حال تغییر و پیشرفت است، اما این پتانسیل را دارد که همه جنبه های آموزش را برعهده گیرد.با استفاده از سیستم ها، نرم افزار و پشتیبانی هوش مصنوعی، دانش آموزان می توانند در هر جای دنیا و در هر زمانی آموزش ببینند و با این نوع برنامه ها جایگاه خوبی در کلاس درس کسب کنند. برنامه های تحصیلی که با هوش مصنوعی ارائه می شوند، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های پایه خود را بیاموزند، اما همانطور که این برنامه ها رشد می کنند و توسعه دهندگان بیشتر یاد می گیرند، این برنامه ها نیز به دانش آموزان طیف وسیع تری از خدمات ارائه می دهند معلم، معلم است و هوش مصنوعی صرفا ابزاری برای رفاه و راحتی بیشتر معلمان است و جایگزین کارهای خلاقانه و آموزشی معلمان نخواهد بوددر سال های اخیر، ترکیب فناوری ها و شیوه های مدرن در سیستم های سنتی آموزشی، به منظور بهبود تجربه پرورش و یادگیری با رشد فزاینده ای همراه بوده است. کار برد هوش مصنوعی در سیستم آموزشی روندی پیچیده و احتیاج به مطالعه و بررسی فراوان دارد. مسائلی از قبیل روابط اجتماعی، رفتارهای اخلاقی و فرهنگی، روابط انسانی ومسائل آموزشی بایستی قبل از بکارگیری ربات ها دقیقا مورد بحث و بررسی قرار بگیرد.

نویسندگان

ملیحه سادات جدی آرانی

کارشناسی فیزیک

اعظم امینی خانیمنی

کارشناسی جغرافیا