بررسی محیط های آموزشی در نسل های قبلی و مقایسه تطبیقی آن با نسل جدید دانش آموزی
محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP11_409
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نسل های قبلی در محیط های آموزشی مبتنی بر کتاب و کلاس های حضوری تربیت شده اند، نسل دیجیتال به ابزارهایی مانند پلتفرم های آنلاین، ویدئوهای آموزشی و نرم افزارهای تعاملی علاقه مند است. این تفاوت های بنیادین در نحوه یادگیری نیازمند تغییرات اساسی در شیوه های طراحی برنامه های درسی است. علاوه بر این، نیاز به انعطاف پذیری در طراحی برنامه ها، تعامل بیشتر با دانش آموزان، و ایجاد فرصت های یادگیری شخصی سازی شده از دیگر چالش هاست که باید به آن ها توجه ویژه ای شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه چرخ زرین
فرهنگی آموزش و پرورش