تحلیل و بررسی روش های موثر مدیریت کلاس درس توسط معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO02_1261

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404

چکیده مقاله:

مدیریت کلاس درس نقش مهمی در ارتقاء کیفیت آموزش و افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان دارد. این مقاله به تحلیل و بررسی روش های موثر مدیریت کلاس درس توسط معلمان می پردازد و تاکید ویژه ای بر راهکارهای عملی و کاربردی دارد که معلمان می توانند در محیط های آموزشی به کار گیرند. از جمله این روش ها می توان به تعیین قواعد روشن و منسجم، استفاده از تقویت مثبت برای ایجاد رفتارهای مطلوب، مدیریت فعال و پیشگیرانه مشکلات، مهارت های حل تعارض و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان اشاره کرد. این روش ها با هدف ایجاد فضایی امن، پویا و یادگیری محور ارائه شده اند که به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان کمک می کنند. همچنین، با ارائه مثال های عینی و توصیه های اجرایی، این مقاله بستری را فراهم می آورد تا معلمان با بهره گیری از شیوه های اثربخش، بتوانند کلاس هایی منظم، تعاملی و مثبت را هدایت کنند

نویسندگان

وحیده ناصری کوچه بیوکی

لیسانس ریاضی کاربردی، آموزگار ابتدایی

بهناز حسین زاده

لیسانس معارف، دبیر

مریم جهانی نژاد،

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، معاون آموزشی دبیرستان