برنامه ریزی درسی و مدریریت زمان برای دانش اموزان و معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_3791

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز که سرعت تغییرات بسیار بالا و حجم مطالب آموزشی گسترده است، اهمیت برنامه ریزی درسی و مدیریت زمان برای موفقیت در فرآیند یاددهی-یادگیری دوچندان شده است. این مقاله به بررسی مفاهیم و اهمیت برنامه ریزی درسی و مدیریت زمان برای دو گروه اصلی آموزش، یعنی معلمان و دانش آموزان، می پردازد. همچنین راهکارهایی کاربردی برای بهبود بهره وری، کاهش استرس، افزایش انگیزه، و بهبود عملکرد تحصیلی و آموزشی ارائه می شود. یافته های این مقاله نشان می دهد که برنامه ریزی مناسب و استفاده بهینه از زمان می تواند تاثیر چشم گیری در کیفیت آموزش و یادگیری داشته باشد.

نویسندگان

معصومه خان احمدی

کارشناسی ارشد مدیریت برنامه ریزی درسی

ملیکا ناصح نژاد

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه ی تعلیم و تربیت

پروین صرامی فروشانی

کارشناسی اموزش الهیات